Dils的凝視

1.請在下周上課前(我進教室前)將報告交到多媒體桌面上。

2.如果當天無法繳交同學，可請同學幫忙繳交（要是你信任的同學喔）。

3.我進教室且打鐘上課後才交報告者則算遲交。

4.本次作業一樣選擇其中兩題回答，並且字數要超過500字以上。（標點符號和題目都不算字數喔）

5.如果按題目寫，寫不滿500字者也可以多寫心得感想補至500字。

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一、第一大題：在劇中的小孩們後來因為檢查哨和其他環境上的影響而無法見面....

1.請問你也有很要好但已經很久沒有聯絡的朋友嗎？

2.是什麼原因讓你們不再有聯絡？

3.你對於你們的友誼最懷念的回亦是什麼？

4.如果現在可以寫封信給他，你會寫給他什麼？（100字）

二、這是一個紀錄片...

1.你覺得這個導演最值得欣賞的地方在哪裡？最需要改進的地方在哪裡？

2.如果你是導演，你覺得讓他們彼此見面的木地勢什麼？

3.如果有一天你也可以拍一步紀錄片，你最想拍什麼樣的內容？為什麼？

三、一開始法拉相當反對甚至懷疑跟以色列人見面，但是後來...

1.他可以選擇不見面的？請問你覺得後來他願意見面的原因什麼？

2.如果你是他，當你見面後，你覺得會對你有什麼影響？

3.請問後來彼此坐下來互相分享自己的生活經驗時，為什麼法拉哭了

3.法拉從一開始的厭惡到後來卻是最主動持續聯絡雙胞胎的人，是什麼讓他這麼希望能夠維繫這斷友情呢？

4.如果你是法拉？你也會想要維繫這段友情嗎？為什麼？

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上述三大題，請至少選擇兩大題作答，並且字數在500字以上。

感謝你^^

另外有下週相關的補課事宜，請詳見頂置文章「耕莘」